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今日から大阪芸大の授業が始まりました。
一年生の合唱のクラスはポップス専攻とクラシック専攻の学生が混在してます。
でも学生にこう求めました。
「ポップスであろうとクラシックであろうと音楽表現者としてのメンタリティーは同じはず。」
「好き嫌いの判断ではなく、引き出しの数を多く持てる利点を生かしてください。」
毎年同じようなことを学生に言っているのですが、
今年の一年生は私のこの指導方針に賛同してくれたようで楽しみです。
3年生の指揮法の授業も始まりました。
今年はAV資料を今までに以上に活用しようと企てています。
特に著名指揮者のリハーサル風景を記録したものを見て、
指揮のテクニックの習得は、結局のところ自身の音楽観を深めることと表裏一体のもの、
ということを学んでもらおうと考えています。
近々に学生たちの授業風景をカメラに収めてたいと思っています。
一年生の合唱のクラスはポップス専攻とクラシック専攻の学生が混在してます。
でも学生にこう求めました。
「ポップスであろうとクラシックであろうと音楽表現者としてのメンタリティーは同じはず。」
「好き嫌いの判断ではなく、引き出しの数を多く持てる利点を生かしてください。」
毎年同じようなことを学生に言っているのですが、
今年の一年生は私のこの指導方針に賛同してくれたようで楽しみです。
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